פתחו את הקישור והוסיפו מדבקות משלכן בהתאם להיגדים המנחים כתבו את שמכן.
פתחנה את המצגת השיתופית
לפניכן שתי שקופיות. בכל שקופית ישנו מקור והיגדים מנחים.
הצטוותנה לזוגות ובחרנה היגד אחד לעסוק בו.
פתחנה את המקור והרחבנה עליו בשקופית משלכן, באופן שיהיה ברור גם למי שלא קראה.
רשומנה את השמות שלכן.
כתובנה התייחסות אישית לאור מה שקראתן. היעזרנה בדוגמאות שבהמשך המקור והדגמנה ע"י דוגמה את מה שכתבתן.
לפניכן כלים המאפשרים יצירת סיפורים מתמטיים.
ספר דיגיטלי הדרכה
יצירת סרטון הדרכה
יצירת סרטונים אינטראקטיביים הדרכה
הצטוותו לקבוצות של ארבע והדגימו בשני הכלים סיפור מתמטי ופעילות אודותיו.
צרפנה בגוגל דוקס הסבר: למה משמש הסיפור? באיזה שלב של הלמידה ניתן? מה תפקיד המורה ומה תפקיד התלמידים בשיעור? לאיזה ידע מתמטי נדרש? אילו משימות יינתנו בעקבות הסיפור? לאיזו כיתה מיועד? ועוד.
בבלוג ביחידים:
הגבנה מה התחדש לכן השיעור
חני קטן.
השבמחקהתחדש לי כאן כלי השיתוף. זה יפה שלא חייבים להזדהות עם השם. לפעמים תלמידים רגישים מובכים כשצריכים להזדהות.
אשמור כלי זה בזיכרון.
דבורה לאה בריל
השבמחקהתחדש לי שע"י שימוש בטכנולוגיה ניתן ללמד ולעבוד גם על כבוד לזולת
רחלי ערנטרוי
השבמחקהשיעור התחדש לי החשיבות של כלי שיתופי, והתירונות הרבים שלו. עם זאת, חשוב להיות מודע גם לחסרונות שלו ולהשתמש כשיש צורך.
מושקי שוורץ:
השבמחקהתחדש לי הנושא של כלי שיתוף- זהו כלי חשוב מאוד, שניתן לשלב אותו בשיעורים רבים ושונים.
אהבתי את האופציה שניתן להגיב גם ללא פרסום השם.
התחדש לי השיעור שאפשר להשתמש בכלים של יצירת סרטונים וסיפורים במתמטיקה. ולא רק ביישומים העובדים על תרגול ומפשיטים את המתמטיקה.
השבמחקגם במתמטיקה התלמידים יכוליםם ממש ליצור סיפור משלהם ואותו לנתח ולהעלות שאלות.
חני אנגלמן
השבמחקהתחדשו לי חשיבות השימוש בכלי שיתוף והיעילות הרבה שלו בהוראה, וחשיבות שימת הלב לא להשתמש בתקשוב אם הוא לא מוסיף חידוש לשיעור הנעשה רק באמצעות הטכנולוגיה
אלישבע אוחיון
השבמחקהתחדש לי איך משתמשים בסיפור חשבוני לארוד השיעור וגם מהן המטרוצת שלו.
מירי טייכטל
השבמחקנהנתי מהרעיון לשלב את הסיפור באמצעות כלים דיגיטליים המעוררים עניין וגרורמים להתעניינות ושיתוף פעולה
התחדש לי הנושא של שיתוף - זה טוב במיוחד בלמידה מרחוק כשלא נמצאים אחד לייד השני פיזית.
השבמחקרחלי ערנטרוי
חני ליפסקר
השבמחקהתחדש לי שלא חייבים להזדהות בכלים וכך זה גורם להשתתפות רבה מצד התלמידים
אני לא הייתי בשיעור הזה
השבמחקהתחדש לי העניין שלא חייבים לשלב עבודה מתוקשבת אם היא לא תורמת למהלך השיעור ולמטרותיו.
השבמחק